Viides luokka on päättynyt. Edessä on viides luokka. lapselle tämä ei ole vain uusi kouluvuosi, vaan tektoninen siirtymä koordinaattijärjestelmässä. Hyvästit, yksi opettaja, terve, kymmenen aineopettajaa. Habituaalinen luokkahuone katoaa, ilmestyvät haamihuoneet. Kerromme, mitä muutoksia tapahtuu lapsille siirryttäessä keskiasteeseen.

Koulutusparadigman muutos

Alakoulussa opettaja toimi "hautomiehenä": selitti kaiken, valvoi, keräsi kassit. Keskiasteessa oppilas tulee entistä itsenäisemmäksi. Nyt hän pitää päiväkirjaa, navigoi luokkahuoneissa. Tämä on stressi. Lapset menettävät tehtäviä, sekaannuvat luokkahuoneissa, unohtavat kotitehtävät yhdessä kuudesta aineesta. Tämä on normaalia, mutta vaatii sopeutumista.

Luokan statuksen menetys

Alakoulun vanhat tutut muuttuvat luokan pienimmiksi (viidennellä luokalla). Ilmestyvät vanhemmat luokat, jotka voivat potkia käytävällä. Hierarkia murtuu. Alakoulussa kaikki tunsivat toisensa, mutta viidennellä luokalla voi asettaa "vieraita" rinnakkaisista neljänniltä luokilta. Syntyvät uudet porukat, konfliktit, suosion kriisi.

Uudet opettajat ja erilaiset viestintätyylit

Ennen oli yksi "luokan auktoriteetti". Nyt on useita: tiukka matematiikkatäti, hyväntahtoinen kirjallisuusopettaja, oikeudenmukainen urheiluopettaja. lapsen täytyy oppia vaihtamaan käyttäytymistä: yhdellä tunnilla hän voi olla hiljainen, toisella johtaja. Joku rakastaa "henkilökohtaista keskustelua", toinen ei kestä tuttavallisuutta.

Hormonitasot ja puberteetti

Siirtyminen viidennelle luokalle (10-11-vuotiaana) tapahtuu usein sukupuolisen kehityksen alkuvaiheessa. Lisääntyy tunteiden epävakaus, herkkyyden, halu näyttää aikuiselta. Lapset nauravat "koulutuskerroksissa", mutta epäröivät kysyä kysymyksiä. Tämä vaatii erityistä pedagogista hienotunteisuutta.

Permanent link to this publication: